谢泳
今天活跃在学术界的知名学者,从教育背景上说,都是在新教育制度下成长起来的,在他们开始学术训练和从事学术研究的时候,那个时代的学术还是有问题的,无论是学术思想、还是学术气质,在这个时代开始学术生涯的人,天然具有局限。我们现在总在反思我们过去的教育制度,大家顾向于认为这个制度在一些方面是出了问题的,在这个有问题的环境里长期生活的人,不可能不受影响。从思维方式上说,许多学者因为从小没有学会容纳不同意见,所以在他们的学术成果受到挑战的时候,心理总难免失衡,有时还更严重一些,到了气急败坏的程度。这里可能有个性的原因,但更主要的还是时代的关系,因为没有这方面的习惯,所以听到对自己的批评,就以为人家是不怀好意。